Евгения Аверьянова, преподаватель итальянского языка

Евгения – кандидат культурологии. Преподает итальянский язык с нуля для студентов и взрослых в группах и индивидуально, а также готовит школьников к сдаче ЕГЭ и ГИА по русскому языку. Училась в Италии и Швейцарии, изучала культурные особенности и искусство Италии, имеет большой опыт общения с носителями итальянского языка.

Курс итальянского языка, который ведет Евгения, может быть интересен всем, кто изучает язык для путешествий по стране и общения. На занятиях по итальянскому языку Евгения обучает не только навыкам чтения, слушания итальянской речи и общения, но и существенно пополняет словарный запас учеников, знакомит с традициями и национальными особенностями современной Италии. Евгения также имеет практику постановки произношения у исполнителей итальянских оперных произведений.

Уверена, что можно научиться говорить на любом языке, главное – иметь огромное желание, посвящать обучению достаточно времени и прикладывать свои силы целенаправленно.

Интервью Евгении Аверьяновой

Педагогическое кредо

Важнейшая задача цивилизации научить человека мыслить
Томас Эдисон

Образование – это не подготовка к жизни, это и есть жизнь
Джон Девей

Образование

  • 1997-2003гг. – Ярославский Государственный Педагогический университет им. К.Д.Ушинского, специальность – русская филология и мировая художественная культура.
  • 2004-2006 гг. – аспирантура ЯГПУ им. К.Д.Ушинского по специальности 24.00.01 "Теория и история культуры" (степень кандидата искусствоведения). Защита кандидатской диссертации на тему: "Движение как основание синтеза искусств в ХХ веке: теоретические смыслы и художественный опыт".
  • 2008-2009 гг. – Курс итал.языка (livello B1,B2), Petrocchi Euroscuola (г.Лугано, Швейцария) программа курса: грамматика, фонетика итальянского языка, развитие речи, культура и искусство Италии.
  • 2008-2009 гг. – Курс английского языка (Intermediate), English institute (г.Комо, Италия).

Опыт работы

  • 2007г. - 2009г. – старший преподаватель кафедры культурологии и журналистики ЯГПУ им. К.Д.Ушинского
  • 2009 г. - 2010 г. – старший преподаватель кафедры общего и специального менеджмента Академии МУБиНТ
  • с 2011 г. – преподаватель итальянского и русского языка НОУ "Языковая школа Дмитрия Никитина" (Ярославль)

Научные работы

  • Диссертация на тему: "Движение как основание синтеза искусств в ХХ веке: теоретические смыслы и художественный опыт"
  • Концепт "движения" и проблема телесности в культуре ХХ века // Человек в информационном пространстве: Материалы международной научно-практической конференции (Ярославль- Воронеж, 2003г).
  • Экзистенциальная коммуникация в визуальном тексте // Герменевтика в гуманитарном знании. Материалы международной научно-практической конференции. Спб: Политехника, 2004.
  • Концепт "движения" в античной философии // Синтез в русской и мировой художественной культуре: материалы Пятой научно-практической конференции. Посвященной памяти А.Ф.Лосева, Москва: издательство МПГУ, 2005.
  • Интерпретация пьесы А.П. Чехова "Три сестры" в жанре видеоданса // 100 лет после А.П. Чехова. Научный сборник: материалы научно-практической конференции (Ярославль, май, 2004г.) и Интернет-конференции (портал auditorium.ru, апрель-июнь, 2004г).
  • Концепт "движения" в античной философии // Синтез в русской и мировой культуре. Материалы пятой научно-практической конференции, посвященной памяти А.Ф. Лосева. М: Литера, 2005.
  • Коммуникативные возможности текста видеоданса // Человек в информационном пространстве: Межвузовский сборник научных трудов. Вып. 3. Ярославль: изд-во "Истоки", 2005.
  • Интержанр: художественный феномен синтетического текста видеоданса // Науки о культуре – шаг в ХХI век: сборник материалов ежегодной конференции-семинара молодых ученых. Т.5. М: РИК, 2005.
  • Книговорот как синтетическая форма коммуникации // Коммуникативные стратегии в культурном поле провинции: сборник материалов межрегиональной научно-практической конференции, Ярославль-Санкт-Петербург: 2006.
  • Медиаторы и самопрезентация искусства // Науки о культуре в новом тысячелетии: Материалы 1 Международного коллоквиума молодых ученых. Москва – Ярославль: 2007.
  • Аргентинское танго: экзистенциальный аспект (на основе философии М.Бубера) // Философия и интегративное знание: Материалы Всероссийской научной конференции. Ярославль: 2009.

Владение педагогическими технологиями

  • Коммуникативные методы обучения языку
  • Техники работы с текстом
  • Аудио-лингвистические методы
  • Техники запоминания
  • Индивидуальный подход в обучении

Языковая школа Дмитрия Никитина в Ярославле имеет честь предложить вам:

12.05.2012

Ярославцы увидят классику мирового кинематографа на большом экране

Беспрецедентное событие пройдет в Ярославле 19-20 мая. Кинотеатр "Родина"...

Подробнее

11.05.2012

Конференция NATE в Ярославле

В период с 24 по 26 мая 2012 г. на базе Ярославского государственного униве...Подробнее

29.04.2012

Семинар для преподавателей английского языка в Рыбинске

На семинар приглашаются учителя и преподаватели английского языка с любым...

Подробнее

23.04.2012

Пол Дамме: "Идеальным учебником будет тот, в материал которого верит учитель"

19 апреля Языковая школа Дмитрия Никитина устроила встречу ярославских преподавателей...

Подробнее

 

 

Курсы английского языка в Ярославле | Подготовка к экзаменам по английскому языку ЕГЭ, IELTS, TOEFL | Курсы испанского языка в Ярославле | Курсы немецкого языка в Ярославле | Курсы итальянского языка в Ярославле | Курсы китайского языка в Ярославле | Курсы французского языка в Ярославле